miércoles, 30 de enero de 2019

Presentación: "The utility of some subjects" (B1)

Hola a todos los asistentes:

Como ya sabéis, en Funway School preparamos a nuestros alumnos para que obtengan sus certificados de Cambridge, Pearson y Trinity. Para ello es fundamental superar una prueba escrita para la que también los preparamos en clase.

Como ya hemos estado haciendo en otras ocasiones, aquí os dejo una respuesta tipo a un ensayo sobre la utilidad de algunas asignaturas de las que cursan nuestros estudiantes. Para ver más, sólo tenéis que pinchar aquí o haceros seguidores en Pinterest.

¡Espero que os sea útil!


lunes, 28 de enero de 2019

Presentación: "Physical appareance" (B2)

Hola a todos los asistentes:

Como ya sabéis, en Funway School preparamos a nuestros alumnos para que obtengan sus certificados de Cambridge, Pearson y Trinity. Para ello es fundamental superar una prueba escrita para la que también los preparamos en clase.

Como ya hemos estado haciendo en otras ocasiones, aquí os dejo una respuesta tipo a un ensayo sobre si debemos juzgar o no a los otros por su apariencia física. Para ver más, sólo tenéis que pinchar aquí o haceros seguidores en Pinterest.

¡Espero que os sea útil!


viernes, 25 de enero de 2019

Idioms (LXXXIV): "To be made of money"

Hola a todos los asistentes:

Vamos a seguir, un viernes más, con nuestra serie de idioms. Una forma divertida y amena de aprender vocabulario en inglés.

Podéis encontrar más aquí... ¡Espero que os gusten!



miércoles, 23 de enero de 2019

Radio Españolizarte: "El frío en el sur de España"

Hola a todos los asistentes:

He aquí mi colaboración en Radio Españolizarte, un recurso para aprender español y que os recomiendo a todos.

En mi intervención hablo a los alumnos del frío que hace, cuando nos golpea, en el sur de España... ¡Espero que os guste y os sea útil!



lunes, 21 de enero de 2019

Presentación: "English is destroying other languages" (B2)

Hola a todos los asistentes:

Como ya sabéis, en Funway School preparamos a nuestros alumnos para que obtengan sus certificados de Cambridge, Pearson y Trinity. Para ello es fundamental superar una prueba escrita para la que también los preparamos en clase.

Como ya hemos estado haciendo en otras ocasiones, aquí os dejo una respuesta tipo a un ensayo sobre el predominio del inglés entre las lenguas del mundo. Para ver más, sólo tenéis que pinchar aquí o haceros seguidores en Pinterest.

¡Espero que os sea útil!


viernes, 18 de enero de 2019

Idioms (LXXXIII): "To keep body and soul together"

Hola a todos los asistentes:

Vamos a seguir, un viernes más, con nuestra serie de idioms. Una forma divertida y amena de aprender vocabulario en inglés.

Podéis encontrar más aquí... ¡Espero que os gusten!



miércoles, 16 de enero de 2019

Palabra del día (VI)

Hola a todos los asistentes:

Seguimos con nuestra serie de palabras del día con la que aprenderemos nuevo vocabulario tanto en español como en inglés.

Ya sabéis que si os interesa seguir esta serie, podéis esperar cada nueva publicación en nuestro blog o darnos un "Me gusta" en la página de Facebook del centro de idiomas que dirijo.



lunes, 14 de enero de 2019

Word of the day (VI)

Hola a todos los asistentes:

Seguimos con nuestra serie de palabras del día con la que aprenderemos nuevo vocabulario tanto en español como en inglés.

Ya sabéis que si os interesa seguir esta serie, podéis esperar cada nueva publicación en nuestro blog o darnos un "Me gusta" en la página de Facebook del centro de idiomas que dirijo.



viernes, 11 de enero de 2019

Idioms (LXXXII): "To make one's blood boil"

Hola a todos los asistentes:

Vamos a seguir, un viernes más, con nuestra serie de idioms. Una forma divertida y amena de aprender vocabulario en inglés.

Podéis encontrar más aquí... ¡Espero que os gusten!



miércoles, 9 de enero de 2019

Consejos para aprender idiomas: pensar en un idioma extranjero

Cada vez son más y más los profesores que os recomiendan “cambiar el chip” y pensar en inglés para usar la lengua de Shakespeare con mayor naturalidad. Seguro que vosotros os habéis visto en muchas ocasiones intentándolo sin éxito. Claro, porque es imposible. Intentarlo sólo lleva a la desesperación y a la frustración. Y esa es la razón por la que todos los años cientos de estudiantes abandonan la enseñanza de idiomas.

Nuestro consejo es otro: piensa siempre en tu lengua materna, traduce después.

La lengua materna no es más que el idioma en el que una persona se siente más cómoda. Normalmente nos la enseñan nuestros padres y es la que usamos desde nuestra más tierna infancia para relacionarnos con nuestro entorno más inmediato. Es, por tanto, la lengua que dominamos de forma natural.

Cuando empieces a aprender un idioma, inglés por ejemplo, detente un segundo y piensa en español aquello que quieres decir. Muchas veces tendrás que acostumbrarte a simplificar las ideas o el discurso, buscar sinónimos u otras maneras de expresar lo que querías decir. Es fácil si lo haces en español, pues esos mecanismos lingüísticos te han sido transmitidos desde bien pequeño. Es un proceso que se ha vuelto natural a fuerza de escuchar y practicar desde que eras un bebé.

Una vez que has pensado en lo que quieres decir, traduce a la lengua meta. Ya está. Ya tienes tu primera oración formada. Ha sido mucho más sencillo de lo que parecía. Ahora sólo tienes que ir repitiendo el proceso de manera continua, ampliando cada vez más tu vocabulario y aprendiendo muy bien las reglas gramaticales, que, aunque denostadas en muchas ocasiones, son fundamentales. No te preocupes demasiado si cometes errores al principio: es normal, también lo hacías cuando empezaste a hablar español. Los niños muy pequeños dicen “cabo” en vez de “quepo” o “no sabo” en lugar de “no sé”, y no parecen sentir vergüenza.

Una vez que te acostumbres a traducir tus pensamientos, descubrirás que estos van saliendo solos. Acabas de llegar al último paso: la automatización. Ese es el punto en el que se considera que estás “pensando” en inglés. El chip se ha cambiado solo. ¡Enhorabuena!

Nuestra recomendación, en cualquier caso, es que no te enfrentes al proceso en solitario: ser autodidacta está muy bien si se cuentan con herramientas adecuadas, pero a menudo es un camino largo y tortuoso, ya que nadie corregirá tus errores y corres el riesgo de automatizarlos junto con los aciertos.

Lo mejor que puedes hacer es dirigirte a un centro de idiomas donde una serie de profesionales, así como otros alumnos, trabajarán contigo desde el principio. Te corregirán, te guiarán, te darán materiales cuya eficacia haya sido ya probada, y facilitarán al máximo, en definitiva, tu capacidad para ir poco a poco “pensando en inglés”.

lunes, 7 de enero de 2019

Palabra del día (V)

Hola a todos los asistentes:

Seguimos con nuestra serie de palabras del día con la que aprenderemos nuevo vocabulario tanto en español como en inglés.

Ya sabéis que si os interesa seguir esta serie, podéis esperar cada nueva publicación en nuestro blog o darnos un "Me gusta" en la página de Facebook del centro de idiomas que dirijo.



miércoles, 2 de enero de 2019

Word of the day (V)

Hola a todos los asistentes:

Seguimos con nuestra serie de palabras del día con la que aprenderemos nuevo vocabulario tanto en español como en inglés.

Ya sabéis que si os interesa seguir esta serie, podéis esperar cada nueva publicación en nuestro blog o darnos un "Me gusta" en la página de Facebook del centro de idiomas que dirijo.