Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Always look on the bright de la película "La vida de Bryan". Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo A pirate's life for me de la película "Piratas del Caribe". Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Gollum's song de la película "El Señor de los Anillos". Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Ghostbusters de la película "Cazafantasmas". Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Galaxy Song de la película "El sentido de la vida". Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Bring me to life. Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Be prepared de la película "El Rey León". Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Baby Beluga para los más pequeños. Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo America the Beautiful. Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Alabama song. Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Ain't no mountain high enough de la película "Quédate a mi lado". Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy hago una pausa en la publicación de idioms porque el pasado miércoles empezamos una breve serie dedicada a España y a la conquista de América en torno a la celebración del Día de la Hispanidad, fiesta nacional de España y celebrado también en el resto del mundo hispano por ser el día en el que dos continentes quedaron unidos para siempre gracias a la gesta de un marino genovés y el apoyo de la Corona española, que por aquel entonces acaba de completar el proceso político interno conocido como Reconquista.
Pues bien, esta última entrada quiero dedicarla a la celebración de este día en España, y espero que todos los hermanos hispanoamericanos tengan a bien comentarnos cómo la celabran en sus respectivos países. Pero antes de realizar el brevísimo recorrido, vamos con uno de los símbolos patrios: el himno nacional, oficialmente llamado Marcha Real o Marcha Granadera, regalo de Federico II de Prusia a Carlos III de España.
El 12 de octubre es una fiesta quíntuple en España: es el ya mencionado Día de la Hispanidad, concepto introducido y defendido por el escritor y diplomático Ramírez de Maeztu, y día nacional; asimismo, ese es el día de la Virgen del Pilar, patrona del país y de la ciudad de Zaragoza; así, por ser Zaragoza la capital de Aragón, esta advocación mariana hace que el 12 de octubre sea el Día de Aragón. Es menos conocido el hecho de que este es el día también de la Virgen de Guadalupe, conocida como "Reina de la Hispanidad" desde 1928. Finalmente, este es también el día del cuerpo de la Guardia Civil. ¡Un día completo!
Hoy en día, desde la vuelta de la democracia a España, la fiesta ha dejado de llamarse oficialmente Día de la Hispanidad para convertirse en Fiesta Nacional de España; aunque el nombre anterior pervive en las calles. Como nuestra fiesta nacional, las autoridades organizan un gran desfile militar por las calles de Madrid; el Paseo de la Castellana y la Plaza de Colón se llenan con los colores de nuestra enseña nacional y de miembros de las fuerzas armadas que muestran sus respetos al Rey de España y a la bandera. Aquí os dejo el desfile de 2016...
Los españoles no realizan grandes fiestas en la calle ni hay bailes o comidas tradicionales, como sí que hay en otros países hispanos, donde el día es también conocido como Día de la Raza o Día del Descubrimeinto; no obstante, muchos aprovechan el día para salir con la familia a disfrutar de actividades campestres o culturales; incluso algunos van a la playa a aprovechar antes de que el frío invernal domine por completo la Península ibérica.
Me despido con un vídeo publicado recientemente que es muy buen resumen de lo que es España, y sobre el que haremos una serie de actividades en una entrada posterior... ¡Hasta la próxima!
Hoy es el Día de España, también conocido como Día de la Hispanidad, por ser la fecha en la que Cristóbal Colón culmina la gesta de cruzar el Atlántico y encontrar América, momento que marca el inicio de la gran epopeya española de la conquista.
Justo ayer publiqué una entrada al respecto, y aunque hoy 12 de octubre no es día de publicaciones, la fecha exige que sigamos profundizando en el tema; sobre todo porque sois muchos los que os servís del material que os traigo para ahondar en el conocimiento del español.
En la entrada anterior pudimos escuchar al escitor e historiador Fernando Díaz Villanueva tratando la conquista de Guatemala y explicando las razones por las que, contrariamente a lo que muchos afirman, no hubo nunca un genocidio en América por parte de España.
Hoy os traigo nuevo material al respecto. En este caso, me gustaría compartir con vosotros la película 1492: La conquista del paraíso, magníficamente protagonizada por Gérard Depardieu en el papel de Colón, y con la inolvidable música de Vangelis. Toda una obra maestra que espero que disfrutéis...
Aquí os dejo otra versión del Descubrimiento titulada Cristóbal Colón: el descubrimiento de América, que ahonda más en la figura del navegante que en la conquista hispana; pero hará también las delicias de muchos.
Me despido de vosotros con una canción del grupo almeriense Los Puntos, que cantan precisamente al épico viaje del marino genovés y a la conquista del continente americano... ¡Espero que os guste!
No quisiera irme, sin embargo, sin recomendaros el libro Del buen salvaje al buen revolucionario, del periodista y diplomático venezolano Carlos Rangel (1929-1988), en el que explica con bastante certeza las razones que han llevado a los países de Hispanoamérica al borde del fracaso frente a otras potencias americanas como Estados Unidos o Canadá. ¡Hasta la próxima!
Seguimos con la serie de canciones para el aula de inglés, con la que podemos adquirir nuevo vocabulario y mejorar nuestra pronunciación. Esta vez os traigo Can you feel the love tonight? de la pelicula El Rey León. Para ir a la canción anterior, sólo tenéis que pinchar aquí.
No hay mejor método para aprender un idioma que a través de la música: conocemos vocabulario y aprendemos cómo se pronuncian las palabras, al tiempo que las empleamos y fijamos en nuestra mente cuando nos decidimos a cantar. Por eso os traigo una serie de canciones que uso en mis clases de inglés, relacionadas con los tiempos verbales, el vocabulario, o algún tema concreto.
La primera que os traigo es "If you were a sailboat", de Katie Melua, y viene genial para practicar las condicionales. Debajo del vídeo os dejo la letra con huecos para rellenar, así que sólo tendéis que copiar y pegar. ¡Que la disfrutéis!
"If You Were A
Sailboat"
Katie Melua
book – night – long – feed – cowboy – days – trail –
jail – wood – true – hungry – lead – sail – floor – fate – songs – shore – ring
– chances – river – swim – sing – seem – house – live – preacher – darkness –
ways – read – spring – telephone – pain – light
If you were a
______________, I would ______________ you.
If you were a
piece of ______________, I'd nail you to the ______________.
If you're a
sailboat, I would ______________ you to the ______________.
If you're a
______________, I would ______________ you,
If you're a
____________, I would ____________ in you all my ____________.
If you're a
______________, I'd begin to change my ______________.
[CHORUS]
Sometimes I
believe in ______________,
But the
______________ we create,
Always
______________ to ring more ______________.
You took a
chance on loving me,
I took a
chance on loving you.
If I was in
______________, I know you'd ______________ me.
If I was a
______________, you'd _______________ me all day ______________.
If was in
____________, I know you'd ____________ me soothing ___________.
[CHORUS]
If I was
______________, you would ______________ me.
If I was in
darkness, you would lead me to the light.
If I was a
book, I know you'd read me every night.
If you're a
______________ I would ______________ you,
If you're a
piece of ______________ I'd nail you to the ______________.
If you're a
sailboat I would ______________ you to the ______________. (x2)
