Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Always look on the bright de la película "La vida de Bryan". Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo A pirate's life for me de la película "Piratas del Caribe". Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Gollum's song de la película "El Señor de los Anillos". Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Ghostbusters de la película "Cazafantasmas". Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Galaxy Song de la película "El sentido de la vida". Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Bring me to life. Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Be prepared de la película "El Rey León". Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Baby Beluga para los más pequeños. Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo America the Beautiful. Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Alabama song. Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Hoy os traigo, como cada cierto tiempo, una entrada musical. Nada hay como amenizar las clases con algo de música que nos ayude además a mejorar nuestra comprensión auditiva y nuestro vocabulario.
Hoy os traigo Ain't no mountain high enough de la película "Quédate a mi lado". Para ver la letra del ejercicio, sólo tenéis que pinchar aquí y acceder a la versión digital de mi libro. Para haceros con la versión en papel, sólo tenéis que escribir a mi correo electrónico o dejar un comentario en el blog y yo mismo me pondré en contacto con vosotros.
Otra vez vamos a escuchar algo de música para animar la clase, que los alumnos no se duerman en los laureles y practiquen su listening mientras aprenden vocabulario de la manera más divertida. ¿Qué os parece si escuchamos A spoonful of sugar de la película musical Mary Poppins?¡Que la disfrutéis!
Una vez más vamos a poner algo de música para animar la clase, que los alumnos no se duerman en los laureles y practiquen su listening mientras aprenden vocabulario de la manera más divertida. ¿Qué os parece si escuchamos The colours of the wind de la película Pocahontas?¡Que la disfrutéis!
“The colours of the wind”
From “Pocahontas”
wonder – wolf – ignorant – river – creature – moon – trails – own –
see – name – coppered – land – berries – people – savage – earth – think –
know – rock – footsteps – sycamore – learn – bobcat – worth – otter – hoop
– cut
You think I'm an
____________ savage
And you've been so many places I guess it must be so But still I cannot ____________ If the ____________ one is me How can there be so much that you don't
____________? You don't know ...
You think you ____________ whatever land you
____________ on The ____________ is just a dead thing you can
claim But I know every ____________ and tree and
____________ Has a life, has a spirit, has a ____________
You think the only people who are ____________ Are the people who look and ____________ like
you But if you walk the ____________ of a stranger You'll ____________ things you never knew
Have you ever heard the ____________ cry to the
blue corn ____________ Or asked the grinning ____________ why he
grinned? Can you sing with all the voices of the
mountains? Can you paint with all the colours of the wind?
(x2)
Come run the hidden pine ____________ of the
forest Come taste the sunsweet ____________ of the
Earth Come roll in all the ____________ all around you And for once, never ____________ what they're
____________
The rainstorm and the ____________ are my
brothers The heron and the ____________ are my friends And we are all connected to each other In a circle, in a ____________ that never ends
How high will the ____________ grow? If you ____________ it down, then you'll never
know And you'll never hear the ____________ cry to
the blue corn ____________
For whether we are white or ____________ skinned We need to sing with all the voices of the
mountains We need to paint with all the colours of the
wind
You can ____________ the Earth and still All you'll own is Earth until You can paint with all the colours of the wind
Seguimos con la serie de canciones para el aula de inglés, con la que podemos adquirir nuevo vocabulario y mejorar nuestra pronunciación. Esta vez os traigo Can you feel the love tonight? de la pelicula El Rey León. Para ir a la canción anterior, sólo tenéis que pinchar aquí.
No hay mejor método para aprender un idioma que a través de la música: conocemos vocabulario y aprendemos cómo se pronuncian las palabras, al tiempo que las empleamos y fijamos en nuestra mente cuando nos decidimos a cantar. Por eso os traigo una serie de canciones que uso en mis clases de inglés, relacionadas con los tiempos verbales, el vocabulario, o algún tema concreto.
La primera que os traigo es "If you were a sailboat", de Katie Melua, y viene genial para practicar las condicionales. Debajo del vídeo os dejo la letra con huecos para rellenar, así que sólo tendéis que copiar y pegar. ¡Que la disfrutéis!
"If You Were A
Sailboat"
Katie Melua
book – night – long – feed – cowboy – days – trail –
jail – wood – true – hungry – lead – sail – floor – fate – songs – shore – ring
– chances – river – swim – sing – seem – house – live – preacher – darkness –
ways – read – spring – telephone – pain – light
If you were a
______________, I would ______________ you.
If you were a
piece of ______________, I'd nail you to the ______________.
If you're a
sailboat, I would ______________ you to the ______________.
If you're a
______________, I would ______________ you,
If you're a
____________, I would ____________ in you all my ____________.
If you're a
______________, I'd begin to change my ______________.
[CHORUS]
Sometimes I
believe in ______________,
But the
______________ we create,
Always
______________ to ring more ______________.
You took a
chance on loving me,
I took a
chance on loving you.
If I was in
______________, I know you'd ______________ me.
If I was a
______________, you'd _______________ me all day ______________.
If was in
____________, I know you'd ____________ me soothing ___________.
[CHORUS]
If I was
______________, you would ______________ me.
If I was in
darkness, you would lead me to the light.
If I was a
book, I know you'd read me every night.
If you're a
______________ I would ______________ you,
If you're a
piece of ______________ I'd nail you to the ______________.
If you're a
sailboat I would ______________ you to the ______________. (x2)
A medida que nos adentramos en la era digital, surgen a nuestro alrededor infinitud de medios digitales que pueden hacer de nuestras clases un mundo completamente nuevo: no sólo podemos apoyarnos en aplicaciones para realizar ejercicios, en vídeos de Internet o en infografías, no sólo reducimos los costes de una clase y mejoramos el medio ambiente; sino que hallamos nuestras posibilidades ampliadas hasta límites que nunca antes hubiera imaginado el mejor profesor de cualquier época.
Hoy quiero presentar una de las, según mi punto de vista, mejores herramientas para el docente dentro y fuera del aula: Pinterest.
Pinterest es, como muchos ya sabéis, una red social para compartir todo tipo de contenido, aunque principalmente imágenes, de un modo bastante visual que permite presentar la información como si de un muro de fotografías se tratara; como uno de esos tablones de corcho de noticias que todos teníamos en el colegio, el instituto o la universidad.
En Pinterest podemos crear cualquier tipo de tablero y rellenarlo hasta el infinito con cualquier tipo de información: vídeos, imágenes, infografías, articulos, actividades, etc. Yo os presento en esta entrada mis tableros personales favoritos para la enseñanza de inglés...
De contenido general, en muchas ocasiones vuelco en este tablero toda la información que voy encontrando para luego clasificarla en otros tableros más específicos.
Los vídeos y otras herramientas visuales son un potenciador del aprendizaje, por eso es fundamental tener una buena colección de ellos que vaya desde documentales del espacio a vídeos turísticos pasando por lecciones o dibujos animados.
La lectura es la mejor forma de obtener nuevo vocabulario y, si se hace en voz alta, una manera eficaz de ayudar al alumno a mejorar su pronunciación. Así que aquí guardo una buena cantidad de artículos.
Aunque el último, puede que sea el más importante, ya que aquí se pueden consultar diferentes temas que salvan los, en ocasiones, tediosos debates de clase.
