Presentación: "Tourism" (B1)

Hola a todos los asistentes:

Como ya sabéis, en Funway School preparamos a nuestros alumnos para que obtengan sus certificados de Cambridge, Pearson y Trinity. Para ello es fundamental superar una prueba escrita para la que también los preparamos en clase.

Como ya hemos estado haciendo en otras ocasiones, aquí os dejo una respuesta tipo a un artículo sobre tu ciudad y lo que puedes hacer en ella. Para ver más, sólo tenéis que pinchar aquí o haceros seguidores en Pinterest.

¡Espero que os sea útil!

Tres canales de YouTube para la clase de inglés

Hola a todos los asistentes:

A poco de empezar 2018 os traje una entrada sobre Visualpolitik, un canal de YouTube gestionado por tres jóvenes dedicados al análisis político y económico, que tenía versión en inglés, y que era muy útil para conocer el mundo; especialmente cuando se llega a ciertos niveles tales como B2 o C1, y los temas tratados en el aula adquieren otro cariz.

Pues bien, hoy os traigo una entrada muy parecida pero algo distinta. Hoy os vengo a dejar tres buenos canales con los que podréis aprender, de nuevo, con vídeos cortos y amenos.

El primero, aunque no por ello el mejor, es el del Natural History Museum de Londres. En este canal encontraréis lo último sobre las investigaciones que lleva a cabo el museo, sobre historia, sobre ciencia, y muchas cosas más.

- Natural History Museum -

El siguiente canal, que empleo tanto en B1 como en B2 para hablar de viajes y ya ha salido en entradas anteriores, se trata de Expedia. Gracias a este canal conoceréis las maravillas del mundo que os rodea sin necesidad de moveros de casa y en menos de diez por vídeo.

- Expedia -

Finalmente, no podía faltar en esta entrada el gran canal por excelencia de los vídeos en inglés: WatchMojo.com. Sus recopilaciones y listas sobre cualquier tema, así como sus buenos montajes y divertida forma de abordar los contenidos, hacen de este canal uno de mis favoritos.

- WatchMojo.com -

Clase (B1): "Trips"

Hola a todos los asistentes:

Hace tiempo que no traigo un posible esquema de una clase, ni de B1 ni de B2. Pues hoy quiero retomar esta práctica con una tema sencillo y que a todos nos gusta: los viajes, que además de entretener y suponer una fuente de diversión y ensueño, nos permite aprender tanto vocabulario como contexto como ningún otro tema.

Como siempre, os propongo una serie de actividades y materiales para trabajar todas las habilidades necesarias para el dominio de la lengua.

• Reading

La mejor manera de mejorar la pronunciación y el vocabulario. Para esta clase recomiendo un texto propio de un ejercicio de Cambridge con el que los alumnos puedan, además, familiarizarse con el formato del examen; específicamente el correspondiente a la Part 3 de este examen:

- Discovering Tasmania -

Asimismo, como material adicional, y para que comprueben que, en realidad, saben mucho más de lo que creen, recomiendo este artículo aparecido en The New York Times. Su lectura no es obligatoria, pero supone una fuente adicional de vocabulario y un espaldarazo a la autoestima de los alumnos:

- Affordable trips to South Africa -

• Speaking

Para este apartado recomiendo, como siempre, acudir a las numerosas fichas que pueden encontrarse en Pinterest. Concretamente, a esta que os dejo a continuación.

Hay dos maneras de realizar el speaking: podemos, sencillamente, preguntar a nuestros alumnos o dejar que se pregunten y respondan entre ellos, o escribir sus respuestas en un documento Word y trabajar después en posibles mejoras y correcciones a sus intervenciones. Con la segunda opción se aprende de manera más efectiva, pero se pierden fluidez y tiempo.

Ya sabéis que podéis encontrar más material aquí.

• Listening

A la hora de trabajar este apartado, recomiendo la proyección de uno o dos vídeos sobre viajes. Yo he seleccionado uno sobre Nueva York y otro sobre la ciudad de Londres:

Lo ideal es poder ver uno entre el ejercicio de reading, mucho más pesado que cualquier otro, y el speaking. A modo de cambio de actividad. Si se dispone de tiempo, puede verse el otro y hacerse preguntas sobre ambas ciudades o sobre lo que los alumnos saben acerca de sus respectivos países.

Asimismo, para terminar la clase y relajar el ambiente, os propongo terminar con la canción King of the road, cuya letra podéis encontrar aquí ya preparada para escuchar.

• Writing

Finalmente, para casa, pedimos a nuestros alumnos que nos envíen una redacción sobre su último viaje (150-200 palabras). Para ello, os dejo el enlace a un esquema conversacional sobre el tema.

Espero que os sirva. ¡Nos vemos pronto!

Presentación: "Let's talk about your city" (B1)

Hola a todos los asistentes:

Como ya sabéis, Funway es centro examinador oficial de Pearson, así que muchos de nuestros ejercicios escritos son cartas, ensayos o artículos destinados a superar una prueba de cualquiera de los niveles de inglés.

Aquí os dejo una posible respuesta a uno de esos escritos; concretamente, un breve artículo sobre tu ciudad y sobre cómo podría mejorarse. ¡Espero que os sirva de ayuda!

Presentación: "Let's talk about a trip to Africa" (B2)

Hola a todos los asistentes:

Como ya sabéis, Funway es centro examinador oficial de Pearson, así que muchos de nuestros ejercicios escritos son cartas, ensayos o artículos destinados a superar una prueba de cualquiera de los niveles de inglés.

Aquí os dejo una posible respuesta a uno de esos escritos; concretamente, una breve carta a un amigo sobre un viaje a África. ¡Espero que os sirva de ayuda!