Idioms (CXVIII): "To have eyes in the back of one's head"

Hola a todos los asistentes:

Vamos a seguir, un viernes más, con nuestra serie de idioms. Una forma divertida y amena de aprender vocabulario en inglés.

Podéis encontrar más aquí... ¡Espero que os gusten!

Clase de francés: Juego de fonética (III)

Exercises :

1. En utilisant la carte phonetique, ecrivez la transcription phonetique de ces mots. Ceux plus rapides seront les champions!

Cousin	Veuf
Poison	École
Belle	Maître
Regarder	Matière
Taureau	Du
Gendarme	Pu
France	Pou
Français	Vu

Materiales: "Frases para traducir en francés" (IV)

Hola a todos los asistentes:

Tercera entrega de materiales en francés. Concretamente, oraciones para traducir y que pueden ser empleadas en clase o como ejercicios para casa.

1. Mi padre vive en Garrucha y es pescadero.
2. Mi madre es italiana y es cantante.
3. Mi hermano tiene diez años y le gustan los animales. Su animal preferido es el perro.
4. Hago deporte porque me gusta mucho el fútbol.
5. Mi padre es profesor de inglés en Vera, pero mi madre vive en Garrucha.
6. Mis abuelos son astronautas y les gusta comer helado y beber vino.
7. Mi hija es bombero y tiene un hijo que habla español muy bien.
8. Me gusta jugar con el ordenador, pero detesto ayudar a mi hermana con los deberes.
9. Me gusta leer y ver el fútbol. Mi equipo preferido es el Real Madrid.
10. Mi hija es secretaria y mi hijo es soldado. Los dos viven en Francia.

• Señala los verbos de las oraciones anteriores y conjúgalos en presente simple.
• Haz una oración afirmativa, negativa e interrogativa con cada persona de cada verbo.

Idioms (CXVII): "Poker face"

Hola a todos los asistentes:

Vamos a seguir, un viernes más, con nuestra serie de idioms. Una forma divertida y amena de aprender vocabulario en inglés.

Podéis encontrar más aquí... ¡Espero que os gusten!

Materiales: "Frases para traducir en francés" (III)

Hola a todos los asistentes:

Tercera entrega de materiales en francés. Concretamente, oraciones para traducir y que pueden ser empleadas en clase o como ejercicios para casa.

1. Mi tía tiene 25 años. Tiene un hijo y una hija. Vive en Alemania habla español.
2. El gato de mi hermana es chino, y habla francés ruso.
3. Si vengo de Alemania, soy alemana; pero si vengo de Japón, soy japonesa.
4. Ellos tienen una casa en Vera, pero son doctores americanos.
5. Vosotros nadáis y mi primo juega en la playa.
6. Nosotros jugamos en el jardín con mi primo italiano y mi perro chino.
7. Mi tía es francesa y vive en Suiza. Habla alemán, francés e italiano.
8. En mi casa tenemos tres animales: un gato, un conejo y un pez.
9. Me gustan los pasteles japoneses que prepara mi tío ruso.
10. Los padres de mi marido viven en Inglaterra con su hija belga y su caballo africano.

• Señala los verbos de las oraciones anteriores y conjúgalos en presente simple. 
• Haz una oración afirmativa, negativa e interrogativa con cada persona de cada verbo.

Materiales: "Textos y ejercicios de francés" (II)

Hola a todos los asistentes:

Aquí os dejo una serie de ejercicios basados en un texto extraído de la página Français Facile para realizar en casa o en el aula.

"Amélie (se réveiller) chaque matin avec le chant du coq. Elle (entendre) les bruits de la maison. Parfois, elle (devoir) attendre l'arrivée de sa maman, mais elle (rester) sagement dans son petit lit. Sa maman lui (préparer) un copieux petit déjeuner. Puis elle (s'habiller) toute seule comme une grande fille. Ensuite, elle (se précipiter) à l'extérieur, dans le jardin ou dans la cour. Elle (se balancer) en prenant de l'élan. Elle (aller) aussi aider ses parents dans l'écurie ou le jardin, mais elle (faire) tout à l'envers. C' (être) normal pour une petite fille aussi jeune ! Amélie (aimer) sa vie à la ferme".

Exercises

1. Copiez le texte sur vos cahiers et conjuguez les verbes entre parenthèse au présent simple.

2. Conjuguez les verbes entre parenthèse et faites une phrase avec chaque personne du verbe.

3. Mettez les phrases en négatif et interrogatif.

4. Traduisez le texte sur vos cahiers.

5. Ecrivez une composition complète sur les activités quotidiennes d'un ami ou un membre de vos familles. (80-100 mots)

Idioms (CXVI): "Adam's ale"

Hola a todos los asistentes:

Vamos a seguir, un viernes más, con nuestra serie de idioms. Una forma divertida y amena de aprender vocabulario en inglés.

Podéis encontrar más aquí... ¡Espero que os gusten!

Clase de francés: Juego de fonética (II)

Exercises :

1. En utilisant la carte phonetique, ecrivez la transcription phonetique de ces mots. Ceux plus rapides seront les champions!

Jambe	Aimer
Temps	Aimez
Ordinateur	Aimais
Télé	Aimait
Beaucoup	Coin
Trottoir	Fois
Mère	Traiter
Épé	Coussin

Materiales: "Textos y ejercicios de francés" (I)

Hola a todos los asistentes:

Aquí os dejo una serie de ejercicios basados en un texto extraído de la página Français Facile para realizar en casa o en el aula.

"Tous les matins, à sept heures, maman (réveiller) mon petit frère. Moi, je (être) toujours debout avant lui. A neuf heures, ma mère me (déposer) à l'école et (aller) faire les courses. Papa (être) déjà à son bureau. A dix-sept heures, ma mère (revenir) me chercher avec mon petit frère. Dès que j' (arriver) à la maison je (faire) mes devoirs pendant que maman (préparer) le repas. Papa (rentrer) de son travail, heureux de nous retrouver, et tous les quatre nous (manger). Enfin, nous (aller) tous nous coucher à vingt et une heures".

Exercises

1. Copiez le texte sur vos cahiers et conjuguez les verbes entre parenthèse au présent simple.

2. Conjuguez les verbes entre parenthèse et faites une phrase avec chaque personne du verbe.

3. Mettez les phrases en négatif et interrogatif.

4. Traduisez le texte sur vos cahiers.

5. Ecrivez une composition complète sur vos activités quotidiennes. (80-100 mots)

Idioms (CXV): "It takes two to tango"

Hola a todos los asistentes:

Vamos a seguir, un viernes más, con nuestra serie de idioms. Una forma divertida y amena de aprender vocabulario en inglés.

Podéis encontrar más aquí... ¡Espero que os gusten!