lunes, 27 de febrero de 2017

Música para la clase de inglés (I)

Hola a todos los asistentes:

No hay mejor método para aprender un idioma que a través de la música: conocemos vocabulario y aprendemos cómo se pronuncian las palabras, al tiempo que las empleamos y fijamos en nuestra mente cuando nos decidimos a cantar. Por eso os traigo una serie de canciones que uso en mis clases de inglés, relacionadas con los tiempos verbales, el vocabulario, o algún tema concreto.

La primera que os traigo es "If you were a sailboat", de Katie Melua, y viene genial para practicar las condicionales. Debajo del vídeo os dejo la letra con huecos para rellenar, así que sólo tendéis que copiar y pegar. ¡Que la disfrutéis!


"If You Were A Sailboat"
Katie Melua

book – night – long – feed – cowboy – days – trail – jail – wood – true – hungry – lead – sail – floor – fate – songs – shore – ring – chances – river – swim – sing – seem – house – live – preacher – darkness – ways – read – spring – telephone – pain – light

If you were a ______________, I would ______________ you.
If you were a piece of ______________, I'd nail you to the ______________.
If you're a sailboat, I would ______________ you to the ______________.
If you're a ______________, I would ______________ you,
If you're a ____________, I would ____________ in you all my ____________.
If you're a ______________, I'd begin to change my ______________.

[CHORUS]

Sometimes I believe in ______________,
But the ______________ we create,
Always ______________ to ring more ______________.
You took a chance on loving me,
I took a chance on loving you.

If I was in ______________, I know you'd ______________ me.
If I was a ______________, you'd _______________ me all day ______________.
If was in ____________, I know you'd ____________ me soothing ___________.

[CHORUS]

If I was ______________, you would ______________ me.
If I was in darkness, you would lead me to the light.
If I was a book, I know you'd read me every night.

If you're a ______________ I would ______________ you,
If you're a piece of ______________ I'd nail you to the ______________.
If you're a sailboat I would ______________ you to the ______________. (x2)

viernes, 24 de febrero de 2017

Materiales ELE: "El cuerpo humano"

Hola a todos los asistentes:

Si eres profesor de español o estudiante de la lengua que hablan más de cuatrocientos millones de hablantes en todo el mundo, es hora de que vayas aprendiendo las principales partes del cuerpo en español; desde sus partes externas hasta los órganos, pasando por sus músculos y huesos. Aquí te dejo unas ilustraciones perfectas para ello.

Recuerda que si quieres ver más, sólo tienes que pinchar aquí.


miércoles, 22 de febrero de 2017

Presentación: "American history and geography"

Hola a todos los asistentes:

Al igual que hice con las festividades británicas y estadounidenses, así como con las leyendas urbanas para el día de Halloween, y para el Reino Unido, he pedido a mis alumnos de todos los niveles que realicen una presentación sobre diferentes aspectos de Estados Unidos; desde arte y cultura hasta la guerra, pasando por los presidentes o por el cine, con un doble fin: por un lado, cubrir ese apartado cultural que falta en casi todos los manuales; por otro, acostumbrar a los alumnos a hablar en público.

Estos son los temas propuestos...


Si queréis más material, solo tenéis que pinchar aquí.

lunes, 20 de febrero de 2017

Presentación: "British history and geography"

Hola a todos los asistentes:

Al igual que hice con las festividades británicas y estadounidenses, así como con las leyendas urbanas para el día de Halloween, he pedido a mis alumnos de todos los niveles que realicen una presentación sobre diferentes aspectos del Reino Unido; desde arte y cultura hasta la guerra, pasando por el imperio o por Irlanda, con un doble fin: por un lado, cubrir ese apartado cultural que falta en casi todos los manuales; por otro, acostumbrar a los alumnos a hablar en público.

Estos son los temas propuestos...


Podéis encontrar más si pincháis aquí.

viernes, 17 de febrero de 2017

Artículos ELE (VIII): El amor fue en Granada

Si eres profesor de español como lengua extranjera, estudiante de español o, sencillamente, quieres saber más sobre la historia y la geografía de España y sobre sus ciudades y rincones, aquí te dejo un artículo dedicado a los rincones de Granada donde puedes encontrar el amor.

Granada es el último bastión nazarí durante la Reconquista, por lo que su nombre ha quedado ligado para siempre al de la historia de España y al imaginario popular. Edificios y leyendas convierten la ciudad andaluza, cuna de Federico García Lorca y otros grandes, en un atractivo turístico, al tiempo que su universidad es conocida y reconocida por estudiantes y profesores. Si quieres saber lo que el español debe a Granada, entra aquí.




miércoles, 15 de febrero de 2017

El gran negocio de hablar en español (El País)

Hola a todos los asistentes:

Este fin de semana nos despertábamos con un interesante artículo de El País sobre la importancia económica del español al hilo de la publicación del último tomo de la obra Valor económico del español que va a ser presentado este lunes 13 de febrero, y en la que se analizan desde la cantidad de intercambios comerciales hasta el salario que un inmigrante hispanohablante recibe en España frente a uno de lengua no española (hasta un 30% más), pasando por la necesidad de incrementar la influencia del idioma en las altas esferas tanto sociales como económicas.

El trabajo, coordinado por el economista José Luis García Delgado, comenzó en 2005 como un pequeño estudio de un solo tomo; pero sus autores han tardado nada más  nada menos que 12 años en completar la titánica tarea de escribir 14 tomos.

La lengua ha triplicado la elección de destinos laborales, ha cuadriplicado las inversiones y, aunque se espera que su expansión demográfica se ralentice, ésta continua en expansión a lo largo y ancho del mundo.

Si queréis saber más al respecto, sólo tenéis que pinchar en el enlace a la noticia original.



lunes, 13 de febrero de 2017

Cuando el intérprete se pasa de frenada y termina en la cárcel (BBC)

Hola a todos los asistentes:

La interpretación es una noble profesión que consiste, básicamente, en derribar las barreras lingüísticas entre individuos, entre naciones, o entre naciones e individuos. Es una tarea hermosa y digna de respeto, ya que permite a los seres humanos comunicarse rápidamente sin que importen su origen, su raza, su cultura y su lengua. Podríamos decir que interpretar, como traducir, es el arte de tender puentes.

No obstante, en algunas contadas ocasiones, los intérpretes se extralimitan en sus funciones, fallan, o, sencillamente, se pasan de listos. Tal es el caso de este guía tanzano que, ni corto ni perezoso, no sabemos si por hacer levantar el peor de los espíritus patrióticos entre sus conciudadanos, o por querer burlarse de un discurso previo del presidente del país africano, decide traducir los elogios de una turista británica por insultos a la hambrienta población.

Así, lo que para la turista es:

"Hola, mi visita a Tanzania ha sido hermosa, espectacular. La gente es fabulosamente maravillosa y amable. El saludo siempre es 'jambo' (el equivalente Swahili de hola) . Estoy feliz de estar aquí. La tierra es hermosa, hermosa. Los animales son maravillosos. "
Para el guía es:
"Los tanzanos se quejan / lloran mucho por el hambre, todos los días lloran por el hambre incluso teniendo flores en casa, por qué no hierven las flores y las beben. No es bueno llorar o quejarse de hambre".

Pues resulta que esta y otras lindezas por el estilo le han costado no sólo el puesto de trabajo, sino la libertad, a este guía. No es la primera vez, empero, que un intérprete crea polémica. El caso más flagrante es, quizá, el de aquel intérprete de lengua de signos en el funeral de Nelson Mandela:

Si queréis leer la noticia entera, sólo tenéis que pinchar aquí para ir a la página de la BBC en español.

viernes, 10 de febrero de 2017

Artículos ELE (VII): El bombardeo de Almería

Si eres profesor de español como lengua extranjera, estudiante de español o, sencillamente, quieres saber más sobre la historia y la geografía españolas, aquí te dejo un interesante artículo sobre el bombardeo sufrido por la ciudad de Almería.

En el contexto de la Guerra Civil española, Alemania respondió con un bombardeo a la entonces minúscula capital almeriense como respuesta a un ataque previo llevado a cabo por el ejército de la España republicana. Para saber más sobre Almería y su importancia en los conflictos, puedes entrar aquí.



miércoles, 8 de febrero de 2017

Presentaciones: "Les fêtes françaises"

Hola a todos los asistentes:

Como ya hiciera hace un tiempo con las ciudades francesas que uno de mis alumnos de francés presentó en clase, aquí os dejo la magnífica presentación sobre festividades francesas...


lunes, 6 de febrero de 2017

Noticia: "Inditex hace posible el Diccionario Histórico de la RAE"

Hola a todos los asistentes:

Hace sólo unos días nos despertábamos con una magnífica noticia sobre el estudio del español, y que viene a demostrar que son las empresas privadas, y no las instituciones y empresas públicas, las que favorecen tanto el desarrollo social y económico, como el cultural.

Y es que la empresa Inditex, que posee el prestigioso empresario Amancio Ortega, ha hecho una suculenta donación de más de un millón y medio de euros que permite a la RAE retomar los trabajos de su secularmente anhelado Diccionario Histórico, en el que traza la historia y genealogía de las palabras.

Aunque el diccionario no es nuevo, los trabajos siempre se han visto interrumpidos por cuestiones económicas; algo que, parece ser, no va a ocurrir ahora porque la donación es prorrogable, por lo que la Academia podrá dar el toque final a su longeva obra.

No es la primera vez que una institución privada salva al sector público: hace sólo unos meses la Fundación Amancio Ortega desembolsó una considerable cantidad de dinero para evitar que los servicios sanitarios andaluces colapsaran.

Para leer la noticia completa, no tenéis más que pinchar aquí.


viernes, 3 de febrero de 2017

Presentaciones: "British history and geography" (III)

Hola a todos los asistentes:

Terminamos esta serie de presentaciones sobre la historia y la geografía británicas con la presentación de una de mis alumnas de B2 sobre Irlanda. Si queréis ver las otras entradas de la serie, sólo tenéis que entrar aquí y aquí.

¡Que la disfrutéis!


miércoles, 1 de febrero de 2017

Presentaciones: "British history and geography" (II)

Hola a todos los asistentes:

Hace poco os traje un par de presentaciones sobre el Reino Unido que habían hecho unas alumnas de B1 y B2. Aquí os traigo la segunda entrega.

Estas son las nuevas presentaciones...


Ambas presentaciones son de alumnas de B1...